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Emploi - PostDoc : Pratiques Innovantes en Design

http://lab-design-pedagogie.com

 

    Post doctorat

     Disciplines de référence

   Le postdoctorant recherché pourrait être docteur en Cognitique, Design, Sciences de l’Education, Sciences de l’Information et de la Communication, Psychologie...

 

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Parution - Vol 1&2 Outils et usages du numérique

Les deux premiers volumes de la série


 
Outils et usages numériques


viennent de paraitre
 
une série coordonnée par Imad Saleh
 
 
 Internet des objets
 
 Intelligence collective et archives numériques
 
 

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AAC - Pratiques de la communication et Big data




Laboratoire Médiation, Information, Communication, Arts (MICA)
Axe Communication, Organisations et Société (COS)
Université Bordeaux Montaigne        

Appel à articles pour le numéro 54 – Décembre 2018        

Pratiques de la communication et Big data
Enjeux multiples pour les organisations
 


L’étude du European Communication Monitor (ECM) organisée par l’EUPRERA (Zerfass, et al., 2016) présente l’évaluation empirique d’une sélection de défis actuels abordée en explorant les Big data, les algorithmes en communication, les influenceurs actifs sur les réseaux sociaux, les savoir, savoir-faire et savoir-être des professionnels de la communication.

Si l’on en croit les 2710 professionnels de la communication qui ont participé à cette étude, la collecte massive de données est en passe de transformer notablement la pratique des relations publiques. Le phénomène des Big Data est devenu en quelques années seulement un enjeu majeur au niveau mondial pour les organisations qui les collectent et les exploitent, mais il l’est tout autant pour les individus dont les traces sont suivies, répertoriées, analysées et croisées que pour les institutions qui ont pour objectif de réguler les systèmes d’information et de protection de la vie privée.

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Emploi - PostDoc : Digital and media literacy in teamwork and distance work environments (LITME@WORK)

   The Research Centre for Communication and Media (PReCoM) at Université Saint-Louis – Bruxelles (USL-B)

is recruiting a part-time post-doc researcher (75%) in media and communication studies to work on a research project titled Digital and media literacy in teamwork and distance work environments (LITME@WORK).


LITME@WORK is funded by the Belgian Science Policy (BELSPO) from March 2015 to February 2019. It is a collaborative and interdisciplinary research project involving Katholieke Universiteit Leuven (KULeuven), Université Catholique de Louvain (UCL), Université de Namur (UNamur, main coordinator) and Université Saint-Louis – Bruxelles (USL-B).
The aim of LITME@WORK is to investigate the digital and media literacy (DML) called for by today’s evolving, technology-supported environments of work. LITME@WORK asks the following research questions: (1) how is DML addressed and practiced in today’s office work, and (2) how can DML be further integrated in emerging team/distance work structures and practices in order to support efficient, stimulating and meaningful ways of working. USL-B is in charge of Work Package 2 (WP2) focusing on the social and organizational discourses around digital and media competences at work.
More information about LITME@WORK can be found at www.litmeatwork.be

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Parution - Hermès°77 - Les incommunications européennes


Revue Hermès n° 77

Les incommunications européennes
Sous la direction de Joanna Nowicki, Luciana Radut-Gaghi et Gilles Rouet

CNRS Éditions, mai 2017
 
 
1957, le traité de Rome donnait naissance à la Communauté économique européenne. Soixante ans plus tard et après six vagues d’élargissement, l’Union européenne compte désormais 510 millions de citoyens, répartis dans 28 pays. Mais institutions et géographie se superposent sans toujours s’articuler, et les Européens ont souvent des visions différentes du monde, des frontières, de la politique, de leur destin. 
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Parution - The Discursive-Material Knot

 

The Discursive-Material Knot

Cyprus in Conflict and Community Media Participation

Nico Carpentier

 

The theoretical framework of the discursive-material knot consists out of a non-hierarchical ontology of the interactions of the discursive and the material, articulating the assemblages that are driven by this ontological setting as restless and contingent, sometimes incessantly changing shapes and sometimes being deeply sedimented. This book acknowledges the importance of discourse studies, in having produced a better understanding of the socio-political role of frameworks of intelligibility, and of materialism theory in highlighting the importance of the agentic role of materials. Still, the combination of the discursive and the material requires our attention in a much more fundamental way; that is where this book’s first platform aims to provide a contribution.

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Parution - Public Policies in Media and Information Literacy in Europe

 

Public Policies in Media and Information Literacy in Europe

 

Cross-Country Comparisons

 

Sous la direction de Divina Frau-Meigs, Irma Velez et Julieta Flores Michel

 

Routledge Studies in European Communication Research and Education (ECREA)

 

 

 

 

Ce livre offre la première analyse comparée des politiques publiques en Education aux  Médias et à l’information (EMI) en Europe. Il observe l’évolution de la définition de l’EMI dans le temps, en y intégrant la dimension numérique. Il évalue la formation et les ressources disponibles dans les écoles primaires et secondaires, le financement qui leur est consacré ainsi que les modes d’évaluation de l’EMI. Il propose une analyse inédite de la participation d’acteurs de la société civile et du secteur privé dans cette littératie à travers 28 pays. Les chapitres sont représentatifs de diversité nationale et régionale dans l'Europe, chacun étant écrit par trois auteurs de pays européens différents dans ce qui est un projet collaboratif d’envergure, appuyé par l’ANR TRANSLIT et en lien avec le réseau européen COST « Transforming Audiences, Transforming Societies ».    

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AAC - Resiproc - Varia

 

Appel à articles en continu (« varia »)

 

Communication & professionnalisation

 

Communication & professionnalisation publie des travaux entourant les différentes dynamiques de la professionnalisation des communicateurs (communicant). Ces dynamiques peuvent être abordées selon différentes perspectives (sociologiques, éthiques, déontologiques, critiques, économiques, organisationnelles), mais également au travers des différentes pratiques professionnelles (communication interne, communication marketing, relations publiques, communication numérique, communication médiatique, communication politique, management de la communication).

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AAC - Colloque Médias en campagne

 

   APPEL A COMMUNICATION

« MEDIAS EN CAMPAGNE ELECTORALE »

 

Colloque UCO Nantes, les 23 et 24 novembre 2017

 

Dans un contexte de défiance vis-à-vis des partis politiques1, de dénigrement du travail des journalistes et de la montée en puissance des réseaux sociaux2, ce colloque vise à interroger le rôle des médias et les spécificités (ou non) du travail des professionnels de la communication politique et des journalistes en période de campagne électorale.

L’abstention record enregistrée à l’occasion des dernières élections législatives vient confirmer l’état de défiance vis-à-vis du personnel politique (éloignement des arènes politiques, brouillage idéologique, affaires politico-financières, « dérives » de la communication politique, etc.). Ce phénomène mesuré depuis plusieurs années par des instituts de sondages (on peut citer par exemple, le Baromètre de la confiance politique3), concernait particulièrement des couches populaires4, il s’étend aujourd’hui à certaines fractions politisées de la population.

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AAC - Sur le journalisme - Ethnicité, classe et genre dans la fabrique de l’information

About Journalism – Sur le journalisme – Sobre jornalismo

Revue scientifique internationale

 
 
Appel à publication
 

Ethnicité, classe et genre dans la fabrique de l’information.

Comment penser les stéréotypes dans les processus de production journalistique.

 
 
Date finale de réception des articles : 31 août 2017
 
 
Coordinateurs : Laura Navarro – PhD (Universitat de València, Espagne), Karen Ross (Newcastle University, Royaume-Uni), Eugénie Saitta (Université Rennes 1, France) 
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Si la question des représentations stéréotypées dans les médias d'information a alimenté de nombreux travaux, les recherches portant sur l'influence des stéréotypes (en termes de genre, d’ethnicité, de classe, d'âge, etc.) dans les processus de production de l'information (Schudson, 1989) sont beaucoup plus rares. Les travaux proposés porteront donc leur attention sur la fabrication de l’information, sur les processus qui, en amont, aboutissent à l’élaboration des contenus journalistiques finis. Il s'agira de penser ces stéréotypes comme s'imposant aux acteurs qui en sont l'objet (qu’il s’agisse des journalistes, de leurs sources, ou encore des individus et des groupes dont on parle dans les médias), mais aussi de prendre en compte la façon dont ces acteurs s'en saisissent, les instrumentalisent, les détournent.
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