Parution - Forums de discussion

LES FORUMS DE DISCUSSION : AGORAS DU XXIe SIECLE ? Théories, enjeux et pratiques discursives

Sous la direction de Eléonore YASRI-LABRIQUE / Préface de Marinette MATTHEY / Epilogue de Michel MARCOCCIA
Collection : Langue & parole
ISBN : 978-2-296-55369-9 • 29 € • 290 pages


Il n’aura échappé à personne que l’usage des forums de discussion pénètre d’innombrables domaines de la société. Cet ouvrage collectif, composé de 3 parties et de 15 contributions d’auteurs francophones différents, universitaires confirmés ou jeunes chercheurs, nous donne l’occasion de découvrir les ressorts de ce phénomène qui modifie nos représentations de la communication et de la langue mais aussi de la construction de l’identité personnelle et sociale dans la relation avec autrui. Ce livre propose d’analyser les interactions que les forums génèrent, d’en étudier les fonctionnements discursifs et les enjeux socioculturels, en rassemblant des interventions très variées qui visent à identifier les stratégies des forumeurs et à déterminer dans quelle mesure leurs messages, discours sociaux au carrefour du discours médiatique, politique et public, contribuent à la circulation des informations ou des émotions, dévoilent des positions identitaires, reflètent des idéologies ambiantes.
Les racines disciplinaires des chapitres sont très diverses, de l’analyse de discours aux sciences de gestion, de l’anthropologie à la psychologie du travail, de la didactique aux sciences politiques... Rares sont les questions susceptibles de rassembler dans un même ouvrage des paradigmes aussi éloignés. L’ensemble constitue un recueil cohérent, permettant d’aborder les forums sous différents angles. L’intérêt essentiel de tels travaux – et cet ouvrage le montre bien – est qu’ils permettent de mettre en exergue une activité fondamentale chez les humains : la discussion.

Eléonore Yasri-Labrique, docteure en Sciences du Langage, est enseignante et chercheure à l’Université de Montpellier 3. Ses recherches s’articulent autour des deux axes suivants : didactique des langues et cultures et sociolinguistique (études des représentations interculturelles, analyse de discours). Elle est l’auteure de La Turquie et nous – Enquête sur l’imaginaire turc de la France (2010).

Marinette Matthey est professeure en Sciences du langage, directrice du LIDILEM, à l’Université Stendhal Grenoble 3. Elle est l’auteure de très nombreux articles et de plusieurs ouvrages : Les langues et leurs images (1997), Apprentissage d’une langue et interaction verbale (2003), Au plaisir de dire (2009).

Michel Marcoccia est maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de technologie de Troyes et membre de l’équipe Tech-CICO (ICD, UTT). Ses recherches s’inscrivent dans le champ de l’analyse des interactions communicatives et traitent des caractéristiques discursives et interactionnelles des échanges médiatisés par ordinateur. Il est l’auteur de multiples travaux de référence sur les forums de discussion.

SOMMAIRE
Préface, Marinette Matthey
Introduction : au fil des discussions…, Eléonore Yasri-Labrique

PREMIERE PARTIE :
Repérages théoriques et questionnements sociolinguistiques
Les forums : un espace commun de discussion publique sur Internet ?, Anaïs Théviot
Le forum de discussion : une ressource informationnelle hybride entre information grand public et information spécialisée, Céline Paganelli et Viviane Clavier
Digito in foro ergo sum, Maria Rosaria Compagnone L’expression et le rôle des émotions dans les forums de discussion, Hassan Atifi, Nadia Gauducheau et Michel Marcoccia

DEUXIEME PARTIE :
Au coeur des communautés virtuelles Communautés Virtuelles : genèse, définitions et fonctionnement, Cédric Ghetty
Les forums comme alternative aux médias traditionnels: la construction d’une communauté de « conspirationnistes» sur Internet, Aurélia Lamy
La communauté de formation informelle : au coeur des apprentissages en ligne, Cathia Papi
Pratiques discursives en forums pédagogiques : une étude comparative, Christelle Combe Celik
Des limites du forum pédagogique, Catherine Jeanneau et Christian Ollivier

TROISIEME PARTIE :
Enjeux socioculturels et positionnements identitaires
Collectifs virtuels de soutien entre professionnels : formes des échanges et vécus associés, Magali Prost, Béatrice Cahour et Françoise Détienne
Le rôle des forums de discussion dans la gestion des organisations publiques locales, Grégory Spieth
L’odeur d’Internet : ce que les forums de discussion apportent à l’anthropologie des sens, Olivier Wathelet
Forums de discussion et réception de la lecture, Magali Bigey
Les participants des forums de discussion électroniques des partis politiques à travers la mise en scène discursive de leur(s) identité(s), Gersende Blanchard
Parler de l’Autre dans les discours identitaires en ligne : l’exemple turc, Eléonore Yasri-Labrique
Epilogue : pourquoi s’intéresser aux forums de discussion ?, Michel Marcoccia

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