Parution - Communication & Langages N°190 - Le devenir artistique de l'information

Parution - Communication & Langages N°190 - Le devenir artistique de l'information

 

 

Comment les artistes transforment-ils une image ou un texte médiatique ? Cette question très simple interroge les relations qui se tissent entre les mondes de l’information, de la communication, des industries culturelles et de l’art. Si les frontières entre ces territoires ont toujours été perméables, l’art participe aujourd'hui au même titre que les médias à la circulation et à une visibilité renouvelée des débats publics. Quand des artistes se saisissent du matériel de l’information contrainte par des impératifs économiques, politiques et juridiques, ils participent dans les arènes publiques – en ligne et hors ligne – aux débats que génère l’actualité. Hors de l'injonction des présents incessants de l'actualité médiatique, l'œuvre d'art répond aux normes de l'information par son ouverture esthétique et politique.

 

 

 

 

Dossier : "Le devenir artistique de l'information"

Frédéric Lambert & Katharina Niemeyer (coord.)

 

 

« L'actualité en performances : art & médias »

Frédéric Lambert, Katharina Niemeyer

 

« #Dysturb, De nouveaux horizons d’attentes pour la photographie de presse »

Maxime Fabre

 

« Art, mémoires et monuments : les tragédies des migrants aux frontières de l’Europe »

Karina Horsti

 

« Art (du nu) et mobilisations citoyennes. Les performances de Spencer Tunick »

Maëlle Bazin

 

« L’archive en déplacement : une esthétique de l’écart dans les génériques de séries télévisées »

Flore Di Sciullo

 

« “The Finnish Press club” - Théâtre documentaire journalistique et débat social »

Laura Gröndahl, Mikko Hautakangas

 

« À la recherche du bonheur »

Elvire Bonduelle

 

Varia

 « Le catalogue au service de l’indépendance éditoriale en bande dessinée »

Benjamin Caraco

 

« La “titrologie” en Côte d’Ivoire. Discours médiatique et perpétuation des antagonismes politiques »

Nanourougo Coulibaly 

 

Comptes rendus de lecture