Publications

Parution - Polyptyque : Pour une anthropologie communicationnelle des images

Polyptyque
Pour une anthropologie communicationnelle des images
Pascal Robert
hermann, Collection Cultures numériques
230 pages - 15x21 cm - 27 €
Date de publication : 20/02/2015
ISBN : 978 2 7056 9005 2

PPolyptyque : Pour une anthropologie communicationnelle des images

Ce livre se veut une exploration du polyptyque que déploient nos images dans leur diversité. On peut y entrer par n'importe quel chapitre, sauf le dernier qui s'offre comme une synthèse. Inévitablement pluridisciplinaire, cette anthropologie communicationnelle s'ouvre sur l'histoire de l'art, la sociologie, la sémiotique, la philosophie politique tout autant que les SIC. Elle s'intéresse à des images de peinture comme à des images « machinées » par la photographie, le cinéma ou l'informatique, à des images de la culture cultivée comme aux images plus triviales d'aujourd'hui, celles des jeux vidéo, de la bande dessinée ou de la télévision. Cette anthropologie se veut  communicationnelle, non pour dire que « ça communique », mais qu'il en va d'une aptitude des images à mettre en scène et/ou à conjurer la logique de l'incommunication et à gérer ce que l'on appelle ici le « paradoxe de la simultanéité ». Loin d'être isolée, la question du numérique est alors réinscrite dans une anthropologie globale des images qui prête attention à leur matérialité comme aux jeux de leurs signes et qui en offre, au final, une approche comparatiste raisonnée.


Parution - Bande dessinée et numérique

Bande dessinée et numérique
Sous la direction de Pascal Robert
Les essentiels d'Hermès, CNRS Éditions
252 pages, format poche, 8 euros

Bande dessinée et numérique

La bande dessinée est née sur papier et peut-être même du papier : depuis les journaux grand public ou spécialisés, les fascicules de petits formats ou les albums cartonnés, jusqu'aux romans graphiques d'aujourd'hui. Mais elle investit également depuis quelques années les supports numériques et se développe sur Internet. Le numérique interpelle la bande dessinée et sans doute la bouscule-t-il quelque peu, car il offre des possibilités que n'autorise pas le papier : introduire du mouvement, du son etc. Mais alors, est-ce encore véritablement de la bande dessinée ? À l'inverse, la bande dessinée possède une réelle capacité à investir ses supports et à les reconfigurer selon ses propres règles... Cet Essentiel, illustré par les dessins de Martin Guillaumie, réunit auteurs, acteurs et théoriciens de la bande dessinée. Il fait le point sur la question de la relation entre bande dessinée et numérique pour apporter des réponses et offrir des éléments de réflexion critique.

Parution - Education et médias - la créativité à l’ère du numérique

 

Laurence Corroy, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3

Collection Sciences, société et nouvelles technologies dirigée par Fabrice Papy


184 pages - Juin 2016
Ouvrage papier en couleur : 29,00 EUR
ISBN : 978-1-78405-162-4 (papier)
ISBN : 978-1-78406-162-3 (ebook)


A l’ère de la révolution numérique et de l’avènement du Web 3.0, les plus jeunes sont désormais tout autant sollicités et mobilisés que leurs aînés par les nouveaux médias qui offrent des possibilités d’information et de communication démultipliées.

L’éducation aux médias, de par son approche critique, doit permettre d’analyser et de comprendre les différents aspects, bénéfiques ou négatifs, de ces supports d’échange riches et ouverts. Haut lieu de l’apprentissage, l’école essaie d’intégrer cette nouvelle discipline afin d’enseigner l’usage pertinent et autonome des médias par les élèves et les enseignants, à la fois lecteurs, auteurs et diffuseurs de contenus. Mais, s’il est indispensable de former à une attitude éclairée et responsable, il faut également encourager la dimension créative et communicationnelle des médias auprès des usagers. Dans le contexte scolaire, la participation à la vie d’un journal offre une prise de parole médiatique qui permet l’exercice de sa citoyenneté et incite à l’adaptation et à l’innovation.


L'auteure

Maître de conférences habilitée à diriger des recherches, Laurence Corroy est vice-présidente de la Sorbonne Nouvelle. Spécialiste en éducation aux médias, ses recherches portent sur les consommations et les pratiques médiatiques des jeunes.

Sommaire

1. L’éducation aux médias en sciences de l’information et de la communication
2. Créativité en éducation aux médias : le cas de la presse lycéenne. Pour une pragmatique de l’engagement
3. La créativité en contexte scolaire est-elle possible ?

http://iste-editions.fr/products/education-et-medias

Téléchargez l'avant-propos de l'ouvrage

Téléchargez la table des matières de l'ouvrage

 

Parution - "Réfugiés, Migration et Médias" - Global Media Journal, édition allemande

Le Global Media Journal vient de publier un numéro spécial de son édition allemande sur le thème "Réfugiés, Migration et Médias" auquel ont participé plusieurs membres du réseaux communication internationale et interculturelle de la DGPUK avec laquelle la SFSIC entretient des échanges

 

éditrices : Carola Richter & Christine Horz


à lire ici : http://www.globalmediajournal.de/current-issue/

dans ce numéro :

Dorothee Arlt & Jens Wolling
The Refugees: Threatening or Beneficial? Exploring the Effects of Positive
and Negative Attitudes and Communication on Hostile Media Perceptions
(article en anglais)

Vivien Benert & Anne Beier
Influx of Migrants versus People in Need - A Combined Analysis of Framing
and Connotation in the Lampedusa News Coverage (article en anglais)

Jahnnabi Das & Aktheruz Zaman
Borders in the South: Migration News in South Asia and the Pacific (article en anglais)

Anke Fiedler
Information to go: Kommunikation im Prozess der Migration am Beispiel
syrischer und irakischer Flüchtlinge auf ihrem Weg nach Deutschland (article
in German)

Kai Hafez
Compassion Fatigue der Medien? Warum der deutsche "Flüchtlingssommer" so
rasch wieder verging (article en allemand)

Magdalena Ratajczak & Katarzyna Jędrzejczyk-Kuliniak
Muslims and Refugees in the Media in Poland (article en anglais)


Christine Horz
"Teach Syrians how to live here, to communicate, how to exchange information
and knowledge". Interview with Monis Bukhari, Founder and Director of
Syrisches Haus (article en anglais)

Carola Richter, Marlene Kunst & Martin Emmer
Flucht 2.0: Zur Forschung mit/über Flüchtlinge und ihre Mediennutzung
(article en allemand)


Susanne Fengler, Anna Carina Zappe, Markus Behmer & Veye Tatah
Journalism in a Global Context - Perspektiven für Afrika und
Herausforderungen für Europa (article en allemand)


Lina-Marie Wintzer
Die visuelle Darstellung von Migranten - Wandel und Kontinuitäten im
deutschen Mediendiskurs (article en allemand)

 

Parution - L'incertaine révolution numérique

L’incertaine révolution numérique

André Vitalis, Université Bordeaux Montaigne

Série Informatique et société connectées coordonnée par Dominique Carré et Geneviève Vidal

118 pages - Juin 2016
Ouvrage papier en couleur : 24,00 EUR
ISBN : 978-1-78405-155-6 (papier)
ISBN : 978-1-78406-155-5 (ebook)

Les grands bouleversements engendrés par l’utilisation des techniques numériques et du réseau Internet sont jugés positivement, mais aussi parfois comme de nouvelles formes de contrôle et d’exploitation. On peut par ailleurs contester le caractère véritablement révolutionnaire de ces bouleversements présentés sous les traits d’une révolution numérique inéluctable qui échappe à toute volonté politique de transformation sociale.

Au-delà de ces différences d’appréciation, cet ouvrage fait un retour sur cinquante ans d’informatisation afin de revisiter les quatre grandes problématiques sociétales qui sont apparues au fur et à mesure de la progression des applications : la problématique du contrôle social, celle de la sécurité, celle de la communication et de l’échange, et enfin celle de la marchandisation. Il s’agit de retrouver les termes dans lesquels elles ont été formulées et, au besoin, de mobiliser des grilles théoriques pour mieux en saisir le sens et la portée. Toutes ces problématiques cohabitent, s’entremêlent et se télescopent dans la mutation numérique en cours, entre contrôle et liberté.


L’auteur

Membre-fondateur du CREIS et du CECIL, André Vitalis est professeur émérite à l’Université Bordeaux Montaigne. Il est l’auteur de plusieurs ouvrages sur la complexité des rapports informatique et libertés.

Sommaire
1. Une surveillance informatique soumise à des règles
2. La sécurité au détriment des libertés
3. Un réseau au service de la participation et de l’échange
4. Privatisation et exploitation marchande des données personnelles
5. Numérique et révolution

Téléchargez l'introduction de l'ouvrage :
https://cdn.shopify.com/s/files/1/0245/3579/files/155_L_incertaine_revolution_numerique_intro.pdf?5913337401032150591

Parution - revue Refsicom

Création de la revue REFSICOM (Revue Francophone des Sciences de l'Information et de la Communication)

Le premier numéro de la revue, avec un dossier thématique sur TIC et développement, est disponible sur : < http://www.refsicom.org >. Le numéro 2 portant sur la thématique "Médias et changement" est prévu pour octobre 2016.

L’objectif de REFSICOM est la mise en lien, l’échange et la confrontation de points de vue dans l’espace francophone des recherches traitant des divers domaines des SIC et des terrains de recherche dans les pays du Nord et dans les pays du Sud. REFSICOM entend également privilégier la valorisation et le soutien des recherches, collaborations scientifiques et études portant sur l’espace francophone et plus particulièrement dans sa dimension Sud/Sud. La REFSICOM ambitionne également l’ouverture et la valorisation des travaux de recherche des jeunes chercheurs et doctorants. Elle tend enfin vers un idéal permettant la création d’un cadre de réflexion scientifique susceptible de comprendre les grands bouleversements de nos sociétés et leurs évolutions sur le plan politique, social, culturel, technique, etc.

La REFSICOM présente toutes les caractéristiques d’une publication scientifique à savoir une inscription scientifique dans le domaine des SIC avec une ouverture pluridisciplinaire sur les SHS, un Comité rédactionnel porté par des universitaires, un Comité scientifique international, un mode d’évaluation en double aveugle, etc.